La Fabrique, c'est quoi?Tools Deck, François; de Oliveira, Adriana; Dufresne, Jean-Maxime. La Fabrique, c'est quoi? Montréal, Qc: Centre Turbine; Montréal, Qc: Centre des arts actuels Skol, 2011.
Official URL: http://www.centreturbine.org/publication/magasin/p...
Abstract (English)A Centre Turbine project presented in collaboration with SKOL. In the winter of 2011, La Fabrique set up its activities in the Rheaume Pavillion of the Monseigneur-Richard High School in Verdun: a fascinating indoor world shaped by brutalist concrete architecture, typically found in Quebec school constructions of the 1970s. La Fabrique initially raised questions: How can one breathe life into this environment and architecture devoted to pedagogy? How can artistic action foster reflection about this space? RésuméUn projet du Centre Turbine présenté en partenariat avec SKOL. À l’hiver 2011, La Fabrique installait ses activités dans le pavillon Rhéaume de l’école secondaire Monseigneur Richard à Verdun : un fascinant univers intérieur à l’architecture brutaliste en béton, typique de la construction des polyvalentes au Québec dans les années 1970. La Fabrique y produisait d’abord des questionnements : comment la vie est elle insufflée dans cet environnement intérieur consacré à la pédagogie scolaire ? L’action artistique peut-elle stimuler une réflexion sur ces lieux? S'en est suivi un travail de dissémination d'affiches «manifestes» et de témoignages recueillis auprès des élèves sur leur manière d’habiter l’environnement architectural et social de l'école. Ce matériel a servi d'élément catalyseur pour que l’artiste et deux groupes d’élèves se dédient à une production intensive de mobiliers inusités, créés à partir d’équipements obsolètes trouvés dans un entrepôt : une armada d’objets hybrides déployée progressivement pour soutenir l’éclosion d’espaces de socialité dans l’école et en valoriser la dimension publique. Ces actions d’aménagements inattendus interrogeaient d’abord la relation que les jeunes entretiennent avec le microcosme de leur école et, par extension, celui de leur propre ville.
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